Functie Omschrijving
Onze school:

Het Utrechts Stedelijk Gymnasium (USG) is een vooruitstrevend gymnasium waar uitstekend onderwijs wordt gegeven. Ruimte, verantwoordelijkheid en vertrouwen zijn voor ons belangrijke waarden. De leerlingen van het USG kunnen en willen graag veel doen en daarom bieden wij hun een veelzijdig programma met extra uitdaging en ondersteuningsmogelijkheden.
In ons onderwijs is niet alleen aandacht voor het aanleren van (vak)kennis en praktische vaardigheden, maar helpen we leerlingen ook bij het leren kennen van zichzelf, de manier waarop ze zich verhouden tot anderen en de wijze waarop ze een gelukkig en betekenisvol leven kunnen leiden.
Het USG telt ca. 1100 leerlingen en ruim 100 personeelsleden. De school is gevestigd in een modern gebouw in Utrecht-Oost op fietsafstand van het Centraal Station. Het USG streeft ernaar de diversiteit onder haar medewerkers te vergroten.
Neem ook eens een kijkje op de website van Het Utrechts Stedelijk Gymnasium.

Het USG kenmerkt zich door:
  • onderwijs van hoge kwaliteit;
  • een grote mate van ruimte en eigen verantwoordelijkheid voor leerlingen en medewerkers;
  • maatwerk en flexibiliteit;
  • een positieve, open, nieuwsgierige en kritische houding van leerlingen en medewerkers;
  • een sfeer van openheid en vertrouwen;
  • uitstekende ondersteuning van leerlingen en medewerkers.
Wij zoeken:

Een toa scheikunde (0,45 fte):

  • met didactische en pedagogische vaardigheden, passend bij de werkwijze van de sectie scheikunde (zie hieronder);
  • met een open en lerende houding;
  • met het vermogen zowel zelfstandig als in teamverband te werken;
  • die initiatiefrijk en communicatief vaardig is.

Onze voorkeur gaat uit naar iemand die een opleiding volgt of recent gevolgd heeft in het chemische vakgebied. Enige kennis van de scheikunde is noodzakelijk.

Bij scheikunde wordt gewerkt met de activerende en vernieuwende methode “Theorie Uit Experimenten” (TUE). Hierbij wordt gewerkt met losse moduleboekjes waarmee leerlingen in de klas, in groepjes, aan het werk gaan. Het is voor de sectie en dus ook voor jou als TOA de uitdaging om de leerlingen in de groepjes passend te coachen en uitleg en feedback te geven. Klassikale, frontale lessen worden nagenoeg niet gegeven. We werken graag formatief en steken positief in op het leerproces van de leerlingen.

Wij bieden:
  • een uitdagende en professionele werkomgeving;
  • ruime ondersteuning en coaching;
  • ruimte voor vakinhoudelijke en persoonlijke ontwikkeling in breed perspectief.

Ben je al enthousiast geworden en wil je graag solliciteren? Klik dan op solliciteren. Je wordt doorgeleid naar de website van NUOVO Scholen waar het Utrechts Stedelijk Gymnasium onderdeel van uitmaakt.

Heb je nog vragen over deze vacature?
Naam leidinggevende: Stéphanie Bakker
E-mail werk: sbakker@usgym.nl

Functie-eisen

Arbeidsvoorwaarden

Sollicitatie informatie

Over de school


Onze school:

Het Utrechts Stedelijk Gymnasium (USG) is een vooruitstrevend gymnasium waar uitstekend onderwijs wordt gegeven. Ruimte, verantwoordelijkheid en vertrouwen zijn voor ons belangrijke waarden. De leerlingen van het USG kunnen en willen graag veel doen en daarom bieden wij hun een veelzijdig programma met extra uitdaging en ondersteuningsmogelijkheden.

In ons onderwijs is niet alleen aandacht voor het aanleren van (vak)kennis en praktische vaardigheden, maar helpen we leerlingen ook bij het leren kennen van zichzelf, de manier waarop ze zich verhouden tot anderen en de wijze waarop ze een gelukkig en betekenisvol leven kunnen leiden.

Het USG telt ca. 1100 leerlingen en ruim 100 personeelsleden. De school is gevestigd in een modern gebouw in Utrecht-Oost op fietsafstand van het Centraal Station. Het USG streeft ernaar de diversiteit onder haar medewerkers te vergroten.

Neem ook eens een kijkje op de website van Het Utrechts Stedelijk Gymnasium.


Het USG kenmerkt zich door:

  • onderwijs van hoge kwaliteit;
  • een grote mate van ruimte en eigen verantwoordelijkheid voor leerlingen en medewerkers;
  • maatwerk en flexibiliteit;
  • een positieve, open, nieuwsgierige en kritische houding van leerlingen en medewerkers;
  • een sfeer van openheid en vertrouwen;
  • uitstekende ondersteuning van leerlingen en medewerkers.

Source

Breng anderen op de hoogte en deel deze pagina