• Deeltijd
  • Heemstede
Vakgebied: Geschiedenis
Startdatum: Per direct
FTE: 0.5
Type onderwijs:

Functie omschrijving:


Wie zoeken wij?

Voor de vakgroep geschiedenis zoeken wij een echte teamplayer! De docent die in de vakgroep zou passen is creatief, toont initiatief en durft out-of-the-box te denken. Je zet didactische technieken in om de leerlingen actief aan het werk te zetten. Je bent een rolmodel voor onze diverse leerlingengroep, waarin je jouw leiderschap inzet voor de klas. Je bent onderdeel van een enthousiast docententeam met een groot lerend vermogen. Het docententeam heeft een belangrijke rol, waarbij we teambreed een veilig pedagogisch klimaat waarborgen, door middel van een preventieve en pro actieve aanpak.


Functie-eisen


Arbeidsvoorwaarden


Wat bieden wij?

Wij bieden een interessante baan binnen een unieke kleinschalige school, met een bijzonder onderwijsconcept, in een betrokken en jong team. Binnen onze school word je begeleid in het oppakken van de HBM werkwijze en ondersteunt door een coach. Het betreft in eerste instantie een tijdelijke aanstelling t/m einde schooljaar 2023 met zicht op een vast dienstverband in schooljaar 2023-2024.


De baan is in overleg aan te vullen met maatwerk- en flexuren.

Onze school biedt goede carrireperspectieven. Inschaling geschiedt conform de CAO-VO, beschrijving en functie-eisen voor LB, LC en LD zijn aanwezig.

HBM maakt deel uit van Stichting IRIS . Binnen deze stichting zijn op alle scholen voor zowel 1e als 2e graads docenten royale doorgroeimogelijkheden. Wij kennen daarnaast uitstekende secundaire arbeidsvoorwaarden, waaronder uitgebreide interne en externe scholingsmogelijkheden. Opleiden en ontwikkelen staat bij Stichting IRIS centraal voor zowel leerlingen als medewerkers.


Omschrijving organisatie:

De HBM is een bijzondere school. Iedereen mag zichzelf zijn, tegelijk is het wel belangrijk dat wij ons allemaal aan de afspraken houden. Vanaf het moment dat je als brugklasleerling binnenkomt, krijg je ruimte om je talenten te ontplooien. Natuurlijk gaat dat nooit ten koste van anderen. Wij verwachten van onze leerlingen dat ze zelfstandig zijn, maar we helpen ook als er begeleiding nodig is omdat te leren. Schoolprestaties en het diploma tellen, maar allereerst gaat het om wie je bent.

Source

Breng anderen op de hoogte en deel deze pagina